No silêncio de minha mente, na profunda quietude de meu ser, os anjos manifestam-se.
Estamos finalizando o curso Educação Digital. Acredito que as salas de informática só irá gerar transformações diante da atuação do professor mediante os desafios da escola de hoje. Essa etapa vencemos. Outra virá: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.
Ao iniciarmos o curso Educação Digital, nos foi apresentado o programa Linux Educacional 2,0, a minha expectativa foi grande, sei que a vida digital faz parte do mundo da grande maioria dos alunos da escola em que trabalho. Como muitos acredito que as salas de informática é um lugar dinâmico,e que pode gerar transformações a partir da atuação do professor, que deve ter em mãos um bom projeto, e que ele seja coerente com os novos desafios da escola de hoje.
Para isso, nos foi dado conhecer um programa de fácil manipulação, desenvolvido num ambiente pedagógico, com linguagem educacional clara e objetiva, tendo conteúdo extra incluído: vídeo da TV Escola, domínio público, objetivo da aprendizagem, ferramenta de produtividade.
A escola precisa preparar o aluno para um aprendizagem cada vez mais veloz, já que a informação circula com maior rapidez e está cada vez mais fácil o acesso a internet. Essa rede de comunicação com milhões de computadores conectados, que oferecem inúmeros serviços tais como: grupo de notícias, sala de bate-papo, lista de discussão, correio eletrônico entre outros.
Ao estudarmos essa forma de comunicação, correio eletrônico, aprendemos a criar nossos endereços eletrônico, trocamos mensagens, batemos papo, depois conhecemos o que é um fórum e participamos de um, foi muito agradável essa aula, mas não paramos, editar textos, criar tabela, buscar imagem na internet, copiar, colar, tudo isso nos fizemos sempre trocando idéias, informações.
Agora chegou as aulas mais esperada por mim: slides e blog, criar minha própria apresentação, era tudo que eu queria. E o blog agora? Quantas expectativa? Criei o meu.
O curso continua nos trazendo muitas informações, acessar a internet é navegar pelo mundo, com ela nós podemos nos divertir, conhecer pessoas, lugares, culturas diferentes, é aprender de uma forma descontraída, hoje sabemos inserir vídeos.
Estamos finalizando o curso, nosso último conteúdo planilha eletrônica, com ela podemos ter controle dos nossos planejamentos, das notas dos nossos alunos, entre outros. Essa aula foi muito descontraída, saímos felizes.
Agradeço o apoio e o estímulo que recebi por parte das professoras formadoras, Sem sombra de dúvidas elas me proporcionaram mais conhecimento não só do conteúdo ministrado, mas também no que diz respeito ao aluno, as sugestões e as trocas de experiências muito tem ajudado.
Hoje sei que a inclusão digital não é só o amplo acesso a tecnologia mas, a apropriação dela na resolução de problemas, A aquisição de informações depende cada vez menos de nós, professores, nosso papel principal é ajudar o jovem a interpretar dados, relacioná-los e contextualizá-los.
Estou certa de que alcancei o objetivo proposto pelo curso, sinto-me em melhores condições para estar não só trabalhando essa nova ferramenta que irá ajudar em nossas aulas, mas também pude refletir cm segurança sobre as minhas condições na atuação dessa nova função. Temos que assumir o papel de facilitador destaca José Manoel Moran.
Por Martha Cristina
Orientar o professor sobre as possibilidades do uso do Blog;
Acompanhar o desenvolvimento das atividades dando sugestões.
Acompanhar o professor no registro das atividades.
Sugerir recursos como – Chat, fórum ou fita de vídeo – sobre o tema estudado;
Divulgar no grupo Dinamizando_tics2003 –os temas estudados, agendar com outras UEs – através do Messenger ou e-mail.
Partilhar com o NTE – Multiplicador – as atividades desenvolvidas (O multiplicador poderá ajudá-lo a realizar chats e também sugerir atividades).
Auxiliar o professor desde o planejamento até a execução, tornando possível o uso integrado das TICs.
Usar o material de arquivo – no grupo dinamizando_tics 2003 – usado durante o Curso Blog.
Ao planejar com o professor definir com ele:
- Se o Blog será temático ou de registro geral,
- Definir a seqüência das etapas como: – Alunos – Visitar alguns Blogs, Conhecer o que é um Blog através do site –
Conhecer a proposta – definição do tema... Como será a avaliação... O que deverá ser abordado no conteúdo – estabelecer metas... ( ver com o professor).
Entender que o conteúdo é a base de tudo portando deve ser a prioridade em seu trabalho.
Sempre que usar texto ou imagem da Internet – copiar o endereço e colocar no seu blog – Créditos.
Nunca usar só o copiar e colar... (Pesquisar e construir seu próprio texto).
Fazer o registro de forma criativa e atraente, lembrando sempre que está registrando para que outras pessoas possam ler...
Divulgar o seu Blogs para que haja participação (Cartaz, e-mail, Fórum)
Usar um espaço para falar de si ou dos componentes do grupo... nada muito pessoal como documentos, mas dados como escolaridade, e um registro de como está fazendo este trabalho... Depoimento...
