Estamos finalizando o curso Educação Digital. Acredito que as salas de informática só irá gerar transformações diante da atuação do professor mediante os desafios da escola de hoje. Essa etapa vencemos. Outra virá: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC.

OS ÍCAROS DA HISTÓRIA

Conta-nos os antigos gregos que Ícaro ousou fugir do labirinto de Creta, servindo-se de asas construídas com penas, fixadas com cera. Conseguindo assim voar até as alturas, aproximou-se demasiado do Sol, que com seu calor derreteu a cera. Fazendo-o cair no mar Egeu. Este foi o castigo para aquele que tencionou voar mais alto que os pássaros.. Sua lenda ficou na memória da história.

Dumont foi um desses Ícaros moderno que aspirou à maior das glórias humana ao desafiar as leis da gravidade. Desejou um dia tornar-se uma grande personalidade e inscrever seu nome nos anais da história, como aquele que realizou o maior sonho do homem: voar como os pássaros.

Mas o sonho não terminou e o homem continuou sua caminhada, dominar os continentes, facilitar as comunicações, bater papo (chat), deixar sua opinião em torno de um tema pré-determinado (fórum), criar um diário próprio publicando história, notícias, idéias e imagens (blog), resolver cálculos, fazer transferências com rapidez e precisão e sem a necessidade de sair de casa, estava nascendo o computador.

Terá o homem errado buscando tantas tecnologias diferentes? Certamente que não. O mundo e os homens aprenderão sempre. A evolução é fatal. Todavia não existe mundo mais nobre a conquistar, além do que se localiza na própria consciência, quando deliberamos converter-nos ao Bem supremo.

O homem, que repara a possibilidade de ser útil, jamais esquecerá de endereçar reconhecimento as flores que desabrocham.

Por Martha Cristina

MEMORIAL

Ao iniciarmos o curso Educação Digital, nos foi apresentado o programa Linux Educacional 2,0, a minha expectativa foi grande, sei que a vida digital faz parte do mundo da grande maioria dos alunos da escola em que trabalho. Como muitos acredito que as salas de informática é um lugar dinâmico,e que pode gerar transformações a partir da atuação do professor, que deve ter em mãos um bom projeto, e que ele seja coerente com os novos desafios da escola de hoje.

Para isso, nos foi dado conhecer um programa de fácil manipulação, desenvolvido num ambiente pedagógico, com linguagem educacional clara e objetiva, tendo conteúdo extra incluído: vídeo da TV Escola, domínio público, objetivo da aprendizagem, ferramenta de produtividade.

A escola precisa preparar o aluno para um aprendizagem cada vez mais veloz, já que a informação circula com maior rapidez e está cada vez mais fácil o acesso a internet. Essa rede de comunicação com milhões de computadores conectados, que oferecem inúmeros serviços tais como: grupo de notícias, sala de bate-papo, lista de discussão, correio eletrônico entre outros.

Ao estudarmos essa forma de comunicação, correio eletrônico, aprendemos a criar nossos endereços eletrônico, trocamos mensagens, batemos papo, depois conhecemos o que é um fórum e participamos de um, foi muito agradável essa aula, mas não paramos, editar textos, criar tabela, buscar imagem na internet, copiar, colar, tudo isso nos fizemos sempre trocando idéias, informações.

Agora chegou as aulas mais esperada por mim: slides e blog, criar minha própria apresentação, era tudo que eu queria. E o blog agora? Quantas expectativa? Criei o meu.

O curso continua nos trazendo muitas informações, acessar a internet é navegar pelo mundo, com ela nós podemos nos divertir, conhecer pessoas, lugares, culturas diferentes, é aprender de uma forma descontraída, hoje sabemos inserir vídeos.

Estamos finalizando o curso, nosso último conteúdo planilha eletrônica, com ela podemos ter controle dos nossos planejamentos, das notas dos nossos alunos, entre outros. Essa aula foi muito descontraída, saímos felizes.

Agradeço o apoio e o estímulo que recebi por parte das professoras formadoras, Sem sombra de dúvidas elas me proporcionaram mais conhecimento não só do conteúdo ministrado, mas também no que diz respeito ao aluno, as sugestões e as trocas de experiências muito tem ajudado.

Hoje sei que a inclusão digital não é só o amplo acesso a tecnologia mas, a apropriação dela na resolução de problemas, A aquisição de informações depende cada vez menos de nós, professores, nosso papel principal é ajudar o jovem a interpretar dados, relacioná-los e contextualizá-los.

Estou certa de que alcancei o objetivo proposto pelo curso, sinto-me em melhores condições para estar não só trabalhando essa nova ferramenta que irá ajudar em nossas aulas, mas também pude refletir cm segurança sobre as minhas condições na atuação dessa nova função. Temos que assumir o papel de facilitador destaca José Manoel Moran.

Por Martha Cristina