Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as Tic
Turma: A de Porangatu
Polo: Escola Estadual Dª Gercina Borges Teixeira
Formadora: Lucimar dos Santos Rufino
Cursista: Maria de Jesus dos Santos Ferreira
Martha Cristina da Silva
Soraia Dias Tannous

Registro da atividade planejada

O planejamento Meio Ambiente foi desenvolvido com os alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Dª Gercina Borges Teixeira nos dias 26,27 e 28 de outubro de 2009.
As crianças nos recebeu com muita alegria. As aulas foram trabalhadas com a presença da professora regente Maria Rosa, não havendo participação da mesma. Demos inicio falando de passeios, matas rios, lagos, lagoa numa conversa bem descontraída. Para então entrarmos no tema da aula o que ocasionou um debate bastante proveitoso, procuramos nesse momento apresentar várias questões abordando fenômenos ambientais como poluição de desperdício, animais que correm risco de extinção, porque os animais estão vindo para as cidades.
Depois de ouvir e dar opiniões sobre o que fazer para melhorar o nosso planeta, fomos até o laboratório de informática para fazerem pesquisas sobre o meio ambiente em sites já conhecidos por eles:
www.suapesquisa.com/tema/meio_ambiente.htm e o site onde participaram de jogos e outras atividades www.duende.com.br foi um momento muito agradável. Com as cabecinhas cheias de ideias formaram grupos de três e confeccionar cartazes com temas de animais, matas, rios, cada grupo teve liberdade de escolher o tema.
Depois que terminaram de confeccionar os cartazes, eles fizeram uma exposição, em cada rosto expressava o orgulho e a satisfação de verem o trabalho que tinham terminado de realizar e também de tudo que estavam aprendendo.
Também fomos até a lagoa onde os alunos puderam observar o desrespeito para com aquele ambiente, na água havia lixo, o que pode até
causar a morte de animais que vivem ali como as tartarugas.
Falamos a respeito dos nossos rios, mas não podemos deixar que isso aconteça pois desta forma perderemos este ambiente de lazer.
Por fim ele construíram um texto que foi transformado em jogral e com os recursos de fantoches ele encenaram uma manifestação dos animais pedindo ao homem que não destrua o ambiente que ele precisa para sobreviver.
E assim encerramos mais este trabalho, os alunos estavam felizes, gostaram bastante e nos responderam com suas participação durante as atividades. E nos cursista ficamos satisfeita em ver que atendemos aos nossos objetivos.

PS: Segue o texto em anexo.

Anexo

Preservar o Meio Ambiente

Narrador: Oi amiguinhos!!! Minha turma e eu iremos apresentar para vocês uma história muito interessante sobre o nosso meio ambiente.
Vocês querem ouvir? Então prestem atenção que vamos começar. Com vocês o senhor Macaco e o senhor Leão.
Leão: Amigo você já reparou como está a nossa floresta?
Macaco: Não, não tenho percebido nada! Está acontecendo alguma mudança?
Leão: O que? Você não percebeu como a nossa floresta está sendo destruída pelo bicho homem?
Macaco: È, agora que você falou estou notando que as árvores estão se acabando, os rios secando e a nossa comida diminuindo. O que iremos fazer?
Leão: Vamos convocar uma reunião com toda a bicharada e encontrar uma solução.
Narrador: O Leão e o Macaco não perderam tempo e saíram para chamar todos os bichos para participar da reunião que foi a sombra de um Ipê que fica a margem do rio Rabo de Tatu. Na hora marcada todos compareceram e foi um auê.
(Cria-se um tumulto todos falando ao mesmo tempo)
Tucano: Chega!!! Desse jeito não encontraremos solução. Temos que conscientizar aos homens de que sem as árvores, as águas e os animais eles não sobreviveram.
Os Bichos: Como faremos isso?
Tucano: Invadiremos a cidade com uma grande passeata, gritando:

PRESERVE O MEIO AMBIENTE – RESPEITE AS MATAS, OS ANIMAIS E OS RIOS..